第四章怎麼寫？-- 2

在進行書寫第四章的過程中，面臨以下問題：
1. 不熟悉研究的語言，以看起來覺得是專業的？

2.內心有些概念浮出，但並不知道怎麼樣說清楚。

3. 訪談的逐字稿，像是一大片海洋。而我要如何抽取資料變成重要的概念。

剛在斷斷續續書寫的過程中，發現不熟悉書寫的語言與結構，讓我有一種被丟在一個陌生的地方，但我不知道我可以做什麼？我不可以做什麼？讓自以為不喜歡被約束的我，有一種不知道如何是好的感覺。我才發現，我是如此依賴框架而在其中安全的玩樂。

剛重新翻開《研究論文寫作》一書，翻開其中關於扎根理論研究發現書寫的文章。發現，如今閱讀別有一番風味。在這之前，我參考了指導教授指導學生的以扎根理論研究法的論文，嘗試以他的論文作為模仿藍本，但在看過兩本關於研究引導書寫的書籍後發現，質性研究的書寫方式其實可以很多元與開放。

如果要未來給學弟妹建議，我會建議他們，先把《教授為什麼沒告訴我？》、《研究論文寫作》作為論文寫作的主要參考，而非固定研究法的專書（我曾閱讀《建構扎根理論》、《質性研究概論》，以及曾翻過幾次的<contstructiong Grounded Theory>， < THE SAGE handbook  Grounded Theory>）。主要原因是，前兩本做導讀性的說明，雖然在第一次閱讀時我並無感覺到差異，但在現在，我了解不同專書的作者對於扎根理論的定義與其操作過程均有差異，就以當初芝加哥符號學派出生創立了扎根理論的 Glaser & Strauss，在後期對於扎根理論的資料分析方式就有不同的立場。我在初次閱讀，後來閱讀，也是大略性地看過，而主要想把工具性的執行方式習得，但目前在第四章中，才發現自己對於扎根理論研究方法概念的薄弱。


在閱讀了《研究論文寫作》pg358-365後，提醒我：不要參考學長那種寫法也可以（我真的模仿得很痛苦）。在範例說明中，用了兩個優秀博士論文的寫作範例，可以發現，其實書寫的文字並非艱澀的學術語句，兩種寫作方式都各具特色。我知道，我現在對於此論文或學術文章的書寫方式都處於學走階段，應該想清楚我傾向那種書寫方式較為適宜。

基於我閱讀中的理解：
（一）Strauss & Conbin(1990)面向分析模式。
1. 闡明何種模式的扎根理論（真的要搞懂，不要學長姐說用什麼就是什麼）以及書寫方式為何。書寫首先說明核心類別，再就次類別做延生說明。

2.使用圖來呈現，脈絡、核心類別/條件、介入變項、策略以及結果。（這與我所閱讀的《質行研究概論》所提及的書寫方式是一致的，但在參考論文中卻沒呈現的書寫方式）由於我的類別已經抽出，而當我把這面向分析模式對比我的抽出理論假設時，其實能讓我的理論假設更清楚呈現。（所以，我花了三天書寫的第一節結果，需要再做修正）

（二）Glaser & Strauss(1967)模式

似乎是比較自由的書寫方式，首先會先說從訪談中獲得的組要主題（這邊使用主題，上一個模式使用類別），而此主題與下列的問題組織。本範文，舉例的是「過程﹣﹣學習如何發生」，讓我學習到的是，在描述過程中，研究者用直接的語言說明，類似報道的感覺。

而我亦發現，研究者使用「導覽」的方式呈現分析結果，再進入詳細補充的書寫方式，更能說明其中意義。

嘗試回答目前的疑問：
1.書寫方式，除了參考指導教授指導學生之論文外，推薦參考《研究論文寫作》中不同研究法的書寫範例。主要了解除了某一種寫作方式外，亦能多了解不同的寫作方式為何。在模仿的過程中，我會傾向注意一些常用學術詞彙：概念、類別、參與者、本屆討論引發、本研究所匯集的訪談資料中，比類別包括... 這類型的詞彙量需要加強。

2.目前我又把我的第四章第一節的概念想做修正，期待星期三meeting前能夠完工。會傾向使用Strauss & Conbin的面向分析模式去整合。

3.就先用 Strauss & Conbin 的概念去整合。直接把研究問題寫在章節中，以試著扣著問題去回答。

論文書寫，也是一種書寫，質性研究也是一種創作。
先學習、尋找楷模模仿，探究、摸索一下。

第四章怎麼寫？

質性研究第四章該怎麼寫？


以下是剛看完畢恒達《教授為什麼沒告訴我》pg085-122後，嘗試把留在大腦的內容轉為文字，其中融合了研究者目前對於論文寫作的模式。

1. 不要掉入參與者的故事與個別脈絡中，嘗試把自己的位置拉遠，用三頁A4紙，把你認為在研究中的發現寫出來。

2.在做研究結果與發現書寫時，引用訪談與分析比例，宜一比三或四，切勿大篇幅引用訪談。另，每個概念訪談，宜引用一個經典且精簡說明清楚概念的語句即可。研究者需謹記，一句訪談資料，一個概念即可，勿將分析與詞句判斷的任務交給讀者。

3.在句子使用上，應小心墜詞，注意過度使用「動詞」。此外，應保持持續閱讀所撰寫的文字，保持新鮮度外，注意詞句中的個人意識與價值觀介入，影響書寫的視角。故研究者，亦對於自己的價值觀有所覺察外，亦可透過與同儕間作品交換的方式，檢查彼此書寫模式。

4.容易寫，與難寫的部分應該交叉工作。

5.當寫不出來時，可以：1.把困難的部分寫出來，切勿只停留在大腦中思考，透過on paper的方式，把所想書寫，切勿擔心寫不好或錯。 2.找朋友吃飯。

﹣﹣﹣﹣

目前資料分析進行步驟：

逐字稿全稿經過第一次全看，其中來回再閱讀整理出摘要，與協同討論摘要。從摘要中，整理出主軸編碼，後再從主軸編碼中抽取概念，當過程中發現概念時進入類別。而過程中，類別與概念隨著不同研究參與者之訪談逐字稿分析，進行修正。


完成八份逐字稿概念、類別修正，分別透過紙筆抄下概念，在不同類別中，進行心智圖方式進行概念聯想與關係鏈接的方式，整理出同一類別中概念之間關係。而逐步將各類別見放置在同一空間，再進行比較與聯想。

目前，已初定第四章共三節。三節分別回應研究問題做處理。在整理構思各節的小節時，會疑惑需把研究中的所有發現都書寫進去？如，一些基礎的發現、歸納出的重要重複性出現的概念（但似乎也是最被談及多次的概念？）、讓人覺得好像有新發現的存在現象。

在閱讀了畢恒達的文字後，提醒了我，先不要把一大筆的資料都放進分析中，而是相信在系統程序整建立的理論假設，再透過簡要直接的一位訪談對話，說清楚為什麼引用、其中的意義為何。上面忘了寫，但很重要的提醒是：研究者的客觀分析，比一大堆訪談的引用，更具有其意義。

所以，接下來書寫的方向是：
1.交叉性地再看訪談逐字稿，並把具有意義性的訪談對話節錄，但改變之前大幅度節錄的習慣。保持做筆記，養成更系統性歸納節錄對話的習慣，學習如何聰明使用表格。每天歸納兩位。

2.開始書寫分析。不要去想要把概念理論脈絡都想好才寫，先把目前所想寫出來。下定目標，每天書寫兩頁。

3.熟悉寫作手感。只有開始書寫，才會開始累積。

4.預定三天後，第一版第四章第一節完成。

而我知道

聽著五月天早年的歌，思緒掉回大學時期，聽著他們在師大女一舍，看著那時候流行的msn space，潤華寫的一段話，那時候她還在政大，準備申請到英國念碩班。大意是，聽到外面收舊的人在努力工作，她也要為自己的理想奮鬥。我還記得，那時候覺得混得不錯的自己，平地一聲雷，不是比較，而是發現自己太容易滿足了。在哪個還有MSN的年代，久久一次聽她說自己想歸國後的理想，想為怡保做些什麼。在傾聽的感覺，我一直一直記到現在。我也好久沒跟她聊聊了。



躺在潮濕的被窩里，看著手機，懊惱一天又這樣過，對於自己的分析覺得很無奈，想繼續廢廢廢，就覺得要把論文處理掉。沒看錯，是處理掉，我對於研究的熱忱變調了。後來，之前的同事朋友敲我，聊了一下，關於夜里的工作，關於研究。雖然短短一敘，好像提醒了我，那時候在金寶的湖泊邊，我們三個人在夕陽下，聊著對於研究的熱忱、聊著想對大馬做些什麼、聊著社會的總總等等。對於回來台灣唸書，承載著我的夢想，還有當初想為社會做些什麼的熱忱，回來。然後很拼。然後，經歷了一些後，我慢慢覺得只有我一個人走在這個路上，現在覺得好像自己真的漫無目的了很久。還好，我突然想起，在block E 旁很浪漫的胡泊旁，年輕的我們，聊著對未來的期盼。現在這樣想，突然覺得好有衝勁。差點忘了那麼美好的時光，想起都是充滿力量的往事與情誼。我在這路上走遠了、迷路了一小段。




在聽了《而我知道》時，我想起了老朋友，就是那種不用刻意聯絡，可能一年都不會見面一次，但是見到面依然熟悉與自然的朋友。我感覺到她對於生活有些迷茫與挫折，但其實在我心中，她是一個知道自己要什麼又勇敢追求的人，積極給了我許多影響。學記時代認識的朋友，是讓我開始了解，崇華獨中真的太小了，江沙也太小了，很多厲害的同齡人，既聰明又多才多藝又好玩，學記那一年讓我從此眼界大開。我現在必須承認，當初有一點點覺得自己非常普通，而想要跟大家一樣，雖然最後也沒變得更大家一樣，但那種覺得自己渺小而世界很大的感覺一直存在心中。還記得去年在新加坡跟你們碰面，我說聽說新加坡的工作很壓力，yyy說我蠻享受這樣壓力的工作的，因為喜歡這樣的挑戰，那閃爍的眼神像你剛在介紹宿舍活動總總時，驕傲地指著每年宿舍的傑出學生時的眼神，感覺很像十五六歲時的我們對於事務的熱忱與決心。這讓我想躍躍一試，我，到底，可不可以，好好面對壓力；當我處於在一個讓我不舒適的語言環境中，我有多少決心去把我積累那麼多年的語言弱勢踏踏實實地面對與提升。這幾年再台灣，一直在溫暖而又愛的環境太久了，我都有點擔心我不適應外面的世界了。你看在全職寫論文過程中，我竟然咿咿呀呀說一堆很難寫、寫不出的話。我覺得，我現在太安逸了。所以變得像小草莓，腦海中常會不知覺的覺得，好難好難，一直被自我設限捆綁在我以為很難的虛幻之地中。




還有，我突然想起，大學時在季老師的碩博班讀書會時，看著學姐在美國頂尖的運動經紀公司實習回來分享所得所見所聞時，那個心跳得很快很快的自己。那個，覺得，天啊，原來世界離我那麼近，原來可能可以觸碰到夢想的！那個很想跟她們那樣的自己。我竟然忘了，我也在逐步接近我的夢想。




我不知道我研究所為什麼有一大段時間都在放大渴望有個伴，大概是因為第一個學期有好友陪了我許多個圖書館出來的晚上，一起到永康街散步聊聊、聊收穫、聊期盼、聊覺得很靠的事情、在我覺得期末報告寫不完他盡力幫忙我解決，然後在他休學後我才明白，為什麼說研究是一個很孤獨一件事。其實從我十幾歲開始誤以為，愛情或男友就是哪個可以陪我經歷的人，而忽略了其實一直以來都是我身邊的朋友陪我經歷過去的人生哪些起伏。挫折、委屈、憤怒、大哭的實習，也有一次又一次的親人離世，一通一通只要我需要都能聊到很晚的跨國電話，猶豫不決不知是否要嘗試時鼓勵我follow my heart的，都一直是我的好朋友。




當初我選擇回來念，在公公去世後回來台灣時想放棄學業又堅持下來，其中一個原因。為的就是我想試試看，跟這世界更靠近。不要忘記二十四五歲時，我依然對世界的嚮往，不要忘記我十幾歲時對世界的好奇、嚮往、以及期待自己會變成怎樣的人。




所以，研究所最後一哩路，請自己好好認真地走下去。

2015july25

幾個月前在永康街的一角，永康街自捷運大開人潮擁擠

最近，我覺得最浪漫的事情，

就是我從圖書館出來\電腦一頭抽身出來，

有人能陪我散步。

在小巷散步中，常出現在我腦海中的一段話

剛從資料分析中抽身

穿著運動褲穿越師大夜市

走進雲和街的小巷中

有別師大夜市的喧譁整治后的這裡寧靜又生活

台北夏天晚風特別舒服

走著走著其實可以感受到自己呼吸的節奏緊湊

有時注意呼吸有時想起最近在分析的資料

這些故事與自己的生命經歷的共鳴

是驚訝   是提醒 

我想這也是為何我一直想跟運動員工作的原因吧

《旅行文學》的其中一份報告

一個人從福州坐電車到廈門，途中遇到的兩位大陸的國中生以及一位到大陸探親的香港青年，彼此對彼此的生長背景深感興趣，聊得好開心。 現在，我懷念旅行中的自己了。攝於:2010.7

<星期六的地圖>觀後感—要送自己什麽樣的24歲禮物呢？

  在看影片的過程中，我當下就想“我要趁著剛畢業就來一個到國外自助旅行或打工旅行來慶祝自己第二次的本命年”。的確，我嚮往自助旅行，因為一開始我覺得它很酷、很浪漫，還有不甘只在在一個社會脈絡下生活的叛逆，讓我想出去走走。再大一點點之後，我發現我喜歡這樣隨性一點地到處看看其他文化，結識不一樣的人。在影片中的泰國部份，出現了khao shan Road,這個地方似乎許多新手背包客的集中地。2008年8月，我跟我朋友，兩個人在曼谷自助旅行就住了那邊幾天，在路上哪裡的外國人比本地人還多，走在街道上看到的都是背著大背包的背包客,對還是新手的我而言,那是充滿幻想的事情，我也好想跟他們一樣不停地體驗不一樣的風土民情，趁自己還年輕的時候。影片出現的這個地方，勾起了我許多在曼谷自助旅行的回憶（突然想到我上一篇報告應該寫這個的）。也因為這樣，讓我想起了在機場的那一天，我跟我朋友說，泰國只是我們的起點，以後我們會到更多地方看看。

  如果我是影片中的主角，我不會像他那樣把錢花在機票錢上，我會沿著大陸慢慢地旅行。我覺得他真的太浪費了！

  最近因為即將畢業的關係，讓我開始思考自己的未來，比如說未來的工作、薪水、更遠地如工組家庭的開銷等。讓我覺得坐立不安的是，社會上越來越多的窮忙族，而我自己也快要加入此群體中了，讓我有一種畢業后的生活就是黑白的悲觀想法。所以，這片子也是間接讓我燃起想背著自己的背包的衝動。趁還有熱血的時候，還未被社會社會化前，好好地去看、讓我好好地感受自己的生命，感受不一樣的文化，還有感受世界美麗的多元化。

  最後我想說的是，我覺得自己在台灣生活太久了，所以渴望更多的其他文化刺激。從欣賞影片后到現在，我翻過紐西蘭外交部的working holiday網頁、中國西部旅行的文章、還有google過malaysia passport holder到東南亞半島的是否需要簽證的事宜。我想來一個長一點的自助旅行，我想在投入社會或研究所前，去體驗一下不一樣的生活！

  老的時候，好讓我有素材告訴別人，我年輕時候的故事！其實，更多的是，我真的好懷念在路上的自己。

我最近一直想起這張照片，更準確的說，我想念在澎湖的天氣，好舒服的海風，好溫暖的陽光，好自在且曬得黑黑的自己。我好喜歡澎湖，我想可能是因為它跟我家的天氣好像吧~我也好喜歡大家！照片中的其他人都是馬來西亞旅臺的系上朋友~我想去旅行了。~攝於2010.9

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以上是我《旅行文學》的功課。

最後,我還是沒有把這份禮物送給我自己。無論是“流浪”還是“愛情”我就少了一些衝動啊！（感慨）

重看自己繳交的報告，其實是非常隨便打打的心得，真的有點對不起開學時的內在期許！這門課是我延畢時千辛萬苦弄回來的！填自願沒抽中，選課搶不來，加簽時與250個競爭者搶也搶不到，最後好心的同系學妹聽說我最後一個學期，送我的一門課，也繳了三千多台幣的學費。

這門課非常有趣，是一群同樣喜歡旅行的同學一起共修的課，當然老師也很愛旅行。在這門課，大家一起共讀節選旅行文章，聽同學分享旅行中的故事，打工換宿,work and travel,豪華北歐暑假之類....聽老師說她在溫州街遇到她非常崇拜的舒國治和對于他結婚的驚訝,一些電影介紹,然後聽謝旺霖談他單車騎到西藏的故事...

"那時候因為剛失戀,有一種生不如死的感覺,所以沒想過騎車到西藏有多危險,所以就寫了計劃,寄去雲門流浪者計劃...如果不是失戀,我大概不會做哪些事情吧."

"那時,我每天都在跟時間競爭,那長短不一的距離,關乎我的性命，如果我騎不到那個山莊，而露宿在林間，我很可能就會被野狼或其他野生動物攻擊...所以,不要以為那是很浪漫的事情."

"一個人不斷騎車,絕大部份時間都是一個人,有一種遺世的蒼涼,那個時候都是不斷地對話,認識自己,讓我想通了很多事情,這也是爲什麽後來我覺得放棄了法律專業,選擇了自己有興趣的國文"

  

*都是憑記憶寫的

老實說,謝旺霖來的時候,我坐的蠻后面的,因為期末了,我大概在忙著準備讀書會的專題導讀。那時，一半同學非常專心，另一半跟我狀況差不多，但他的一些話，卻讓我很深刻。在師大附近的書局，《轉山》隨手可買，但直到現在我都還沒看過，但我想那三段話，已足讓我非常深刻了。

那時候，在演講心得與電影心得中，我選擇了寫電影心得，因為那時候一心畢業時就先看看世界，非常激動。演講也沒聽到什麽，所以那裡敢亂寫！但直到現在，我依然深刻，這門課中讀到的一些文章，聽到的一些故事，看過的一些照片。

哇，進入下一圈了

那時機上的乘客很少，我選了一排空的位置，記錄下我路上的感動，路上的深刻。
這一頁是寫給我妹妹的。我不擅於畫畫，但我嘗試把那時侯讓我感動的畫面畫下。
是給我妹的

Dear Hmm,

hmm，剛剛突然望向機窗外，很意外發現發現滿天星空。這真的讓我很深刻。我又在想，這樣如果我是超人，望向飛機，那一定是滿天星，向飛行中的飛機圍繞，我又突然想到，在機上最好的視野，就在操控室（？）。那些最美最全面的天空，都在哪裡。我最富你，能夠欣賞到這樣的星空，以及傍晚時分，那層層的橘色夕陽（？）余光。

                                                                                                             姐姐星空中的飛行家書
                             

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恭喜您，有進入下一圈了。離目標越來越近了。看你激動地紅了眼眶，姐姐我雖然看慣許多人在我面前不同的情緒，但我卻在你面前表現地冷冷的，哎呀就是因為我們太熟了咯，還不是很習慣和接納重要他人的激烈情緒。


老實說，看你這一路來的堅持也開始影響不夠有恒心的我~ 也因此，我選擇了回去念書。因為我也要朝我兒時的夢想前進了，我不知道它會不會達成，但至少我不會留遺憾了。我常常想像很堅定的眼神，提著步伐往夢想前進的自己會是這樣的？現在想想，我的確很少長時間專注為某件目標，然後實際行動地去追求。所以，謝謝你。我在想像，冬天的我堅持每天早起念英文的樣子,應該蠻帥氣的吧~嘿嘿


記得，出師后請我機票去歐洲，我今天看忘了名字的旅遊節目，非常喜歡蘇格蘭如童話般的田園風光。就這樣啦！




而我有一天，可以送你們幾張國際賽會的入門票！哈哈！


ps:對於明天要抽血這件事情,真的讓我很緊張。

在逐夢的路上

沖上雲霄的主題曲，送給我親愛的妹妹。

前些日子，你跟我說：10年了，我堅持自己的夢想已經十年了，很感謝自己雖然遇到很多考驗，但是還是沒有放棄。

前幾天，陪你提前到首都過夜，天還未亮坐在寧靜的茨場街吃咸粥,然後直奔往機場的方向。在那路上，我為你感到驕傲，不是因為你念書的多厲害，也不是你飛機駕駛員的矜貴夢想；而是你的堅持，你想證明自己，不願放棄的決心，還有更多你在尋夢過程中逐漸蛻變的樣子。陪你經歷這十年的追夢之旅，是我覺得很精彩的故事。

我喜歡你的幽默感，很像爸爸。我喜歡跟你睡前說夢想，說過去，談未來。我們細膩的感情，幾乎相似的喜好。我都知道，那是上天給我們最好的恩賜。我想比較不一樣的是，我對夢想沒什麽堅持，現在僅存的大概是繼續探索世界吧~

寫到這裡，我在想我是不是應該回到台灣追求我另一個接近放棄的夢想呢？（沉思）

謝謝你告訴我，陳綺貞寫這首歌背後的故事。雖然過了很久了，但我仍然記得。

我想，我們追求夢想的樣子都應該很迷人吧：）哈哈

在陽光燦爛的逐夢路上，我們倆的倒影。 --攝於Gaya Street

ps:（如果你不要時常罵我會更好咯）

我們都要成為牧羊人。

我還有夢，牧羊少年奇幻之旅