2016年7月11日 星期一

短寫0711

1.執念

最近覺得自己好像西遊記中,因為執念太重,而墜入妖籍的妖精。以前覺得妖精罪惡深重,現在可能長大了,反而覺得因為太執著了,所以躲不開七情六慾。

有時我在想,身為人,一直平平淡淡,會不會太浪費生命了;但又時候覺得很痛苦時,又渴望平平淡淡。



2. 速戰速決
最近在寫論文的過程中覺得,有些事情要速戰速決,比如論文、比如感情(?)。但可惜啊,以我猶豫不決、又過度理想化的人而言,這有些難。

等等,去年我不是提醒自己很多事情要慢慢來嗎?



3.擺爛
覺得自己對於論文這件事情,可以擺爛到極點。但是,我重來沒想過要放棄。



4.一期一會
最近很深刻的感覺,想象一條河。



5.以後就把這裡當臉書狀態來發吧,反正都只是想留個回憶。

三年

三年前,差不多這個時候,我穿著我在UNIQLO買來的快乾長褲,輕便背包,在候機室等待上飛機,爸爸打電話跟我說,不要去寮國玩了,先回家把。



那幾個月過去高潮迭起,修著我的研究計劃,想申請中研院獎學金。公公病危,我坐在公車上,壓抑不住地掉淚,想回家但爸媽說狀況不會太危險。支撐我一個學期期待的東南亞流浪之旅就這樣喊停,其實沒有遺憾的,因為最後回到家了陪著公公走完最後一程。我和婆婆陪著他在救護車上,然後帶他回家,在床邊陪著他,捉著他的手感受到體溫的消失。


在救護車上,我跟婆婆說,我很心疼公公這樣,如果他能安心離開我很會很傷心,但是我覺得這對他而言是最好的事情。婆婆點點頭跟我說,對啊,她也是這樣想的。後來在急症室,醫生說情況不樂觀,後來我們輪流進去跟公公說了一些話。我在一旁看著公公越來越消瘦,幾乎剩下皮包骨的身軀,我很難過。我用沾濕了紙巾,幫他好好搽臉,幫他把眼睛的分泌物清理,婆婆照顧他也不容易,所以公公的眼睛應該很久無法輕鬆的張開。我好久沒有仔細地看他的臉,我依然記得那時他的眼睛圓溜溜地看著我們。我忘了那時我說什麼了,我只記得我腦袋一篇空白。留臺的這些年,不是第一次為公公擔心難過,多次逃避如果真的有一天他離開的話我會怎麼樣,想起都讓我忍不住哭泣。


三年前的現在,你還在家裡的床上,我不懂事的以為你快痊愈了,那天晚上很想跟你們一起睡,但後來還是回家睡了。我現在才明白,很多東西想做就去做,不然以後可能沒機會了吧。



啊公,我很想你,但我已經不那麼難過了。

2016年7月9日 星期六

20160709

總有許多話想說,生活許多想分享,無非是想被在乎的人理解。但很多時候,又會覺得自己年紀大了,不應該太多的無病呻吟。所以很多時候不斷告訴自己,該長大了很多事情要學會自己消化,不要什麼事情都要試著讓別人知道。或許這一路上,我那麼多的表達、說話、書寫都在尋求他人的理解。



昨日終於把十頁的期末報告完成。原以為透過理論與自己的經驗對話對我而言是駕輕就熟的事情,但才發現被內心混雜的思緒感受透過文字書寫卻一點都不容易。





2016年7月8日 星期五

三年

hmm說,今天是公公忌日。


昨天看馮以量談及善終,想起那天早上幫公公用沾濕的紙巾擦這干化又粘黏的分泌物。
那時候我感覺到我在用我的行動來愛他,雖然我一直都很愛他。



我已經數不清楚跟諮商師討論多多少次關於公公離開對我的影響,從停止不了地哭泣、抽空到現在慢慢轉換,瞭解「恒守的愛」。


「看不到,也是陪著。」



謝謝你。一直讓我,感受到你無條件,不會變化的愛。


2016年4月20日 星期三

20160420

這幾天陸續發現,自己用盡不同方法來迂迴逃避寫作。發展興趣、跟不同朋友聊天,把生活的焦點轉移。放在心上的事情,都不是現在最急迫的。


最近的賴床狀況明顯,而明顯是不想面對。而手機亦是我喜歡用以逃避的工具之一。今天我把手機關掉網路,放置在我床上。


看看我今天可以做得怎麼樣。

2016年4月13日 星期三

20160413

1.或許這過程,就在學習,忍受自己可能不如自己想象中美好。我以為,我已經能接受自己生活過得很慢,雖然我總以自己很懶、擺爛概括之。


2.學術寫作是什麼一回事?就是來來回回,下筆背後需要深厚的底蘊才能有如神助。比如,寫得順暢時,覺得自己怎麼可以那麼聰明,再看時可能會開始啟開批判自己怎麼表達能力如此不嚴密、邏輯與簡潔。似乎又是回到自己的人生功課。


3.這幾天,看了一些文章。跟學術有關的,看得很慢,其實蠻享受過程中的了解與學習。說真的,不敢對文章有太多的好奇,然後無可刻己的去找更多的文章來填補自己的好奇。過去的經驗告訴我,這會讓我淹沒在文獻海中,我就溺斃。


4.昨日用了很短的時間,把討論寫了一些,蠻愉悅的。今天不小心,回到文獻中時,有點不小心看了一些跟我研究不太直接的(有相關)的文獻,然後又不小心讓自己的思緒扯遠了。還記得素素說,我的思緒太擴散,要學習聚斂。我想,無論是我論文、專業、生活的事情,是時候聚斂與專注,深入探究了。


5.另外,要提醒自己在這起伏的過程中,要重新學習欣賞每天的自己。


6.今天看了很有意思的話:專注在一呼一吸,就是禪。/ 其實,吃飯的時候吃飯,看書的時候看書,把注意力放在每個當下,就是生命中的盛開。/ 除非生活真的讓我無法輕易的回到專注,我才會花一些時間去禪修吧。/ 我想,生活禪,比較適合我吧。


7.慢,不是什麼都不做,而是珍惜時間,深刻走過。

2016年4月8日 星期五

第五章討論怎麼寫?

本篇是閱讀《研究論文寫作:撰寫與投稿的成功秘笈》後,根據記憶與理解所書寫。


一、重要概念:
第四章結果呈現了本研究之結果後,在第五章要避免冗長重述研究的結果。在第五章討論中的重點在於「討論」本研究的發現,並與過去研究與理論對話。



二、如何書寫
問自己:so what? 如何讓別人看到這些結果的確需要被討論。
問自己:不是此領域的人,我會如何讓他們明白這研究的重要性。
               1. 這研究中,我覺得引人注目的是什麼?
               2.為什麼引人注目,為什麼重要?
               3. out of box, 這發現如何運用在案例中?
提醒自己要貼近資料。



三、主要架構:
1. 導覽
2.討論每個研究假設/問題的結果。﹣先展現最有意義的結果、採取順序性的方式呈現、或混合。
3.把研究發現放在過去研究與文獻上,去閱讀與反思其中關係,亦是相似、差異、擴充的可能。
4.對實務與未來研究的討論:自己已經是專家的角度
5.方法學的討論
6.研究限制:樣本、測量工具、研究過程、方法學上的限制
7.本節的摘要或結論:簡潔清楚的陳述,讓讀者帶資料回家。


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在我碩士論文的撰寫中,我先把4.1結果撰寫完畢,為了讓結果在我腦袋中尚暖時被提取,所以我決定先撰寫5.1。目標3天內完成5.1的部分。